- 相關(guān)推薦
搞好高三生物總復習論文
摘要:高三學生面臨高考,生物學科的總復習對學生的高考成績起著很大的作用。查缺補漏,緊扣教材,知識系統(tǒng)化,突出重點,分析高考特點,針對學生的個體差異等方法都是可以借鑒的經(jīng)驗。
關(guān)鍵詞:高三生物;復習方法;重點
本人任教的云南省永善一中地處偏遠地區(qū),學校條件差,生物實驗和多媒體教學無法開展,學生對高中生物學的學習多數(shù)知識點只能以記憶為主,容易遺忘。因此,高三的總復習顯得尤為重要。針對這種情況,我通過總結(jié)多年的高三生物教學經(jīng)驗認為,要搞好偏遠地區(qū)學校學生高三生物總復習,可以從以下幾個方面進行:
一、查缺補漏,夯實基礎(chǔ)
學生在高三之前的學習過程中由于學校條件差,無法做實驗和進行多媒體教學,學生只好以記憶為主,到高三時多數(shù)知識點幾乎忘記。所以在總復習時一定要帶領(lǐng)學生先將課本詳細瀏覽一遍,把已經(jīng)遺忘的知識點印入學生的記憶中。由于近年來的高考題考察的知識點比較細,所以在第一輪復習中一定要做到認真細致。要求學生查缺補漏,將已經(jīng)遺忘的各個知識點牢牢記住�？梢酝ㄟ^各種方法幫助學生記憶。如通過生活中的事例來加深記憶:2009年流行的甲型H1N1流感來引導學生加強對病毒的形態(tài),結(jié)構(gòu),繁殖和對其他生物和人的危害等的學習和記憶,這樣學生就會記憶深刻。還可以編一些順口溜來加強記憶;如人類的遺傳病的種類可編為“常隱白聾苯,常顯多并軟,色友肌性隱,抗D伴性顯,拌Y外耳道,唇腦高壓尿,特納愚貓叫”,學生很快就能記住了。
二、第一輪復習緊扣教材,以教材為本
“教科書是是學生學習任何一門學科的依據(jù)”,如果復習脫離了教材,學生將無法應(yīng)對高考�，F(xiàn)在雖然提倡新課程改革,認為“教師是用教科書教,而不是教教科書”,但單純以高考成績來錄取考生的體制仍然沒變,所以教材仍然是高考出題的依據(jù)。要帶領(lǐng)學生進行第一輪復習,認真閱讀教材,吃透教材才能在高考中取得好成績。
三、第二輪復習注重知識系統(tǒng)化
在細致地完成第一輪復習后進行第二輪復習。主要目的是將高中三年學習的全部生物學知識進行歸納總結(jié),將知識系統(tǒng)化,以便弄清一些容易混淆的概念�？梢詭ьI(lǐng)學生將知識點歸納為幾個板塊,將高中全部知識歸納為“生命活動的調(diào)節(jié)與免疫”“生物的生殖與發(fā)育”“生物的新陳代謝”“生命的物質(zhì)基礎(chǔ)與結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”“生物的遺傳變異與進化”等專題,讓學生對知識有一個系統(tǒng)化的了解,對知識的掌握有很大的好處。
四、第三輪復習分析高考題特點,突出復習重點
由于高考分數(shù)決定學生的命運,考出好成績是非常重要的。因此在二輪復習后應(yīng)該多分析歷年來的高考題,抓住特點,多練習出現(xiàn)較多的題型。如幾乎每年都有遺傳方面的題型、選修教材的知識點在逐年上升等等。另外,教材中每一章都有重點。所以第三輪復習應(yīng)該在學生掌握好了基礎(chǔ)知識的前提下突出重點和難點,對學生的高考是很有利的。
五、針對學生的個體差異進行復習指導
每個班的學生的成績都分好中差三個層次,在每一個層次的學生中每個學生的情況又不相同。因此在第一輪復習時應(yīng)該照顧絕大多數(shù)學生,進入第二、三輪復習后就可以將學生分為好中差三個層次來分別輔導�？刹捎貌贾貌煌鳂I(yè)的方式來進行,對于成績特別突出和特別差的個別學生可采用單獨輔導的方法。如2005年的畢業(yè)生中有一個男生成績在全年級總是第一,但生物學科在理綜考試中只能考55分左右。我就對他單獨進行輔導,用一些難度較大的題來提高他的成績。后來在高考中生物考出了68分的好成績,考上了大學,可見對學生單獨輔導是有成效的。
六、在復習中充分調(diào)動學生的積極性,讓學生主動的學習
新課程理論認為“學生是發(fā)展的人,是獨立的人,是學習的主體”。在教學中應(yīng)該以學生為主體,教師啟發(fā)這種方式來教學。在高三的總復習中可以先安排學生準備并講述當堂的教材內(nèi)容。然后教師設(shè)置相關(guān)問題,大家一起討論,得出正確結(jié)論。這樣既提起了學生的學習興趣,也增強了他們的自信心,并能夠讓他們主動地參與到學習中,可以取得很好的效果。
總之,高三生物的總復習既要達到提高學生成績的目的,又要做到讓學生愉快,主動地學習。這樣才能讓學生既學到了知識,又能在高考中取得好的成績。才能體現(xiàn)高三總復習的意義。
【搞好高三生物總復習論文】相關(guān)文章：
怎樣搞好英語總復習04-30
[政治論文]怎樣搞好政治復習04-30
[政治論文]怎樣搞好政治復習04-30
淺談如何搞好高考總復習化學熱點題型的復習04-29
復習教學高三英語總復習之我見04-30
高三物理總復習安排04-29
高三物理總復習策略04-30
“數(shù)的運算”總復習建議 論文04-30
如何搞好化學復習04-29